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教案講座~初級実践編・中級指導編~
もっと自信をもって教壇に立ちたい・・・日々の授業での悩みを解決したい・・・
KCPの教案講座では、これまで学んできた理論・知識を礎に、初級、中級というレベルに即したクラス授業の運営について演習形式で学びます。
例えば・・・教科書の見方、授業の組立、練習方法、板書、キューの出し方、確認の仕方、会話練習、 教材の使い方、クラス活動 など・・
現役ベテラン教師の指導の下、授業を自ら考え、創ることができるような力を養います。学んだことは、明日からの授業にすぐに役立ちます。また、地域のボランティア日本語教室で指導に関わる先生方にもご参加いただき、日々の活動にいかしていただいております。
“受講してよかった・・・”必ずご満足いただける内容です。
修了生の声 (初級 2011年4月修了生アンケートより)
導入~板書~コーラスという授業の流れの作り方、学習項目を教師が理解し、シンプルにかつ効果的に授業を組み立てるという今まで考えていなかったことを意識できるようになった。板書方法(いつ書く、どのように書く、いつ消す)もよくわかった。講師のような「明るく楽しい授業」を目指したい。
修了生の声 (中級 2011年2月修了生アンケートより)
読解・文法・聴解・作文 それぞれの授業の進め方、教師が注意すべきポイントがよくわかった。そして板書の重要性をあらためて確認できた。特に文法では例文を作る際 誰がどんな場面で発する言葉かをよく考えるようになった。
開講予定 (初級/中級)
日 程 1月、4月、7月、10月 全4回
初級 木曜日 午前/ 中級 水曜日 午後
定 員 6名(最低開講人数 3名)
対 象 日本語教師としてスキルアップしたい方
受講料 43,000円 一旦納入された料金はお返しできません。
分割を希望される方はご相談ください。
教材等 初級:「みんなの日本語」初級Ⅰ・Ⅱをご用意ください。
◇◆◇詳しくは養成講座事務局にお問い合わせください。◇◆◇
KCPの教案講座では、これまで学んできた理論・知識を礎に、初級、中級というレベルに即したクラス授業の運営について演習形式で学びます。
例えば・・・教科書の見方、授業の組立、練習方法、板書、キューの出し方、確認の仕方、会話練習、 教材の使い方、クラス活動 など・・
現役ベテラン教師の指導の下、授業を自ら考え、創ることができるような力を養います。学んだことは、明日からの授業にすぐに役立ちます。また、地域のボランティア日本語教室で指導に関わる先生方にもご参加いただき、日々の活動にいかしていただいております。
“受講してよかった・・・”必ずご満足いただける内容です。
修了生の声 (初級 2011年4月修了生アンケートより)
導入~板書~コーラスという授業の流れの作り方、学習項目を教師が理解し、シンプルにかつ効果的に授業を組み立てるという今まで考えていなかったことを意識できるようになった。板書方法(いつ書く、どのように書く、いつ消す)もよくわかった。講師のような「明るく楽しい授業」を目指したい。
修了生の声 (中級 2011年2月修了生アンケートより)
読解・文法・聴解・作文 それぞれの授業の進め方、教師が注意すべきポイントがよくわかった。そして板書の重要性をあらためて確認できた。特に文法では例文を作る際 誰がどんな場面で発する言葉かをよく考えるようになった。
開講予定 (初級/中級)
日 程 1月、4月、7月、10月 全4回
初級 木曜日 午前/ 中級 水曜日 午後
定 員 6名(最低開講人数 3名)
対 象 日本語教師としてスキルアップしたい方
受講料 43,000円 一旦納入された料金はお返しできません。
分割を希望される方はご相談ください。
教材等 初級:「みんなの日本語」初級Ⅰ・Ⅱをご用意ください。
◇◆◇詳しくは養成講座事務局にお問い合わせください。◇◆◇