３月２３日（月）

中級クラスの期末タスク発表会がありました。気の毒なことに、学生たちは朝から２つテストをこなし、さあ始めようとしたのですが、Ｇさんが来ていないため、ぎりぎりまで待つことに。授業をしましたが、みんななんとなく上の空でした。いつもなら質問が出るはずのところでも声があがらず、こちらから問いかけても反応はイマイチでした。

Ｇさんは来ませんでしたが、時間の都合上、後半の授業の最初から始めることに。タスク発表会では、たいてい、みんなしり込みするものですが、「やりたいグループ、ある？」ときいてみると、Ｊさんのグループが手を挙げました。いい傾向です。次のグループもすぐ手を挙げてくれました。結果的に、Ｇさんのグループが最後になりました。

発表原稿を読み上げるのは絶対にやめろときつく言い聞かせておいただけあって、原稿チラ見はいましたが、見っぱなしはいませんでした。かといって、丸暗記そのまま再生でもなく、自然な口調で発表をしていました。みんな、３連休中にも練習を怠らなかったのでしょうね。

しかし、聞き手に見せたスライドは概してあまりよくなかったですね。字が小さくて、教室の端に陣取った私からは、字が読めなかったり何のグラフか意味不明だったりというスライドが多かったです。ネットに出ていたことをそのままスライドにしたため、こうなってしまったのです。自分なりに読み込んで加工するというのは、中級ではまだ難しいのでしょう。

そんなフィードバックをしましたが、この３か月間、学生たちはよく勉強して力を伸ばしたと思います。木曜日の期末テストでしかるべき成績を挙げ、進級してもらいたいものです。

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