Category Archives: 成績

自覚を待つ

6月8日(月)

Sさんは次のレベルに上がれないかもしれないという危機感を抱き、今日から授業の前に職員室で勉強することになりました。今日は文法のテストがあったので、その勉強をしました。しかし、なかなか勉強が進みません。語彙が足りないのです。クラスの他の学生は知っているはずの単語でも「何ですか」と聞いてきます。

SさんはKCPに入る前にワーキングホリデーで日本にいました。ですから、日本語ゼロで入学したわけではありません。本人もそれは承知していますから、今までどことなく「自分はわかっている」という意識が感じられました。確かにそうでしたが、もうすでにその貯金も使い果たしており、テストで合格点を取るのも厳しいという現実があります。「うさぎとかめ」のうさぎですね。

それでもSさんはそれに気が付き、勉強を始めようとしました。それに気づかず、あるいは気付いても認めようとしない学生を大勢見てきましたから、そんな学生に比べればSさんは立派です。しかし、もう少し早く気が付くべきでしたね。今日の語彙のわからなさ加減を見る限り、ちょっと手遅れではないかと思えてきました。

同じクラスのKさんは、EJUの模擬テストで上級の学生をも上回る成績を挙げました。「喜びすぎちゃダメですよ」と言ってその成績表を渡しましたが、今日の文法テストは不合格でした。直前に必死になって勉強したSさんを30点も下回る点数でした。EJUの模擬テストはマークシート方式ですが、KCPの文法テストは記述式です。Kさんの答案は正確に覚えていないがための減点が目立つのです。マークシートならごまかせても、文で答えるとなるとそれがあらわになってしまいます。

SさんにしてもKさんにしても、できない学生、見込みのない学生ではありません。しかし、今のままではこれ以上の日本語力向上は望めないでしょう。Sさんはそれに気付き軌道修正を始めたところですが、Kさんはどうなるのでしょうか。今日のテストは木曜日に返されます。それを見て奮起してくれればいいのでが。

わかってるつもり

5月27日(水)

中間テストの結果をもとにした面接が始まりました。

Hさんは芸術系の大学を目指している初級の学生です。中間テストはかなり自信を持っていたようですが、かろうじて合格点を超えたという点数に愕然。面接の直前まではにこやかだったのに、成績を見たら顔つきが暗くなってしまいました。授業中の様子を見ても、Hさんはできない学生ではありません。しかし、すばらしくできる学生かというとそうではなく、自分を過大評価しているところが感じられました。ですから、やっと合格という今回の成績は相当ショックだったに違いありません。

間違い方を見ると、濁点がないとか小さい「っ」がないとか、単語や活用を正確に身に付けていないことによるものがほとんどでした。その間違い方が、Hさんの話し方そのものなのです。テレビドラマやバラエティーで日本語を覚えたといいますから、不正確にとらえた音をそのまま口から出したり文字にしたりしていたのです。

多少発音が狂っていても、意思疎通はできるものです。しかし、1点を争う入試の場となると、その不正確さが「なんだかこいつ、日本語がヘタだな」という印象をもたらし、不合格につながらないとも限りません。ショックを受けている今こそと思い、多少の脅しもこめて、その点をうんと強調しておきました。

もちろん、落ち込ませることが目的ではありませんから、その後きちんとフォローをしました。こういう勉強や練習をすれば今回のようなミスは防げる、という前向きな結論にもっていきました。さて、これからの後半戦、Hさんは、心機一転、巻き返してくれるでしょうか…。

クラス替え

5月26日(火)

レベル1の進学コースは、今日からクラス替え。今までの成績によって、メンバーの入れ替えをしました。レベル1は日本語がゼロに近い学生が入ってきますから、国でちょっとでも勉強してくると、学期の初めはいい成績が取れてしまいます。しかし、中間テストも終わったとなると、本人の地力や理解力、あるいは努力の多寡が物を言うようになってきます。ですから、能力別のクラスにしたときクラスのメンバーが大きく入れ替わることも不思議ではありません。進学しようと思っている人たちで、しかも入学間もない人たちですから、この時点で努力をしていないようだと先の見込みはありません。ということは今回のクラス分けが本当の実力を反映したものだと言えます。

そんなことを考えて授業に臨みました。いきなりテストをしましたが、思ったより差がつきました。先週までのクラスが上だった学生が必ずしも上位に入ったわけではありません。トップは先週まで上から3番目のクラスだったOさんでした。Oさんは、おそらく、日本へ来てから本気で日本語の勉強を始め、この1か月半ほどで基礎知識が堆積し、頭の中に日本語のネットワークが構築されつつあるのでしょう。

Oさんはペーパーテストではよかったのですが、口頭の質問にはあまりうまく答えられませんでした。こちらは先週まで上位クラスにいた学生のほうが上でした。でも、だからと言って焦る必要はありません。Oさんたちは2017年の進学を目指していますから、これから長丁場が待ち構えています。大化けする可能性もあれば、再逆転されるおそれもあります。照る日曇る日、大波小波、いろいろあるでしょうが、一時的な追い風向かい風に惑わされることなく自分の道を進んでいってもらいたいです。